تحليل النص الأدبي طلبة البكالوريا

تحليل النص :

- المعنى : هو المقصود من الكلام من خلال ما تقدمه الألفاظ في موقف معين، وهو ما يفهم على نحو مباشر من الجملة والسياق.
- المغزى وما تحت السطور: هو الشيء الكامن أو المستتر وراء المعنى المباشر أو الدلالة القريبة للكلام المغزى يتطلب سعة العقل والانفتاح على النص؛ مما يتطلب معه تقليب المسألة على أكثر من وجه وفهمها بأكثر من مدخل
قد يكون للكلمة دلالة اجتماعية وترتبط في ذهن المستمع بأشياء عديدة منها :التجارب الشخصية، والذكريات، والاهتمامات الثقافية.. الأمزجة .. الموروث عن الآباء.. إلخ
إذا طلب تطبيق معايير تحليل النص فانظري إلى النقاط التي تتطابق أو لا تتطابق وسجليها من خلال ما يلي :

* طرائق العرض ( المضمون ) :
· هل بدأ الموضوع بمقدمة أو تمهيد أم دخل رأسا.

· هل انتقل من العام إلى الخاص أو العكس .

· هل أشار إلى الهدف والعمل على تحقيقه .

· هل جعل للموضوع خاتمة أو تركه مفتوحا .

· هل الكاتب دائما موجود في النص .

· هل الكاتب متحمس أم هادئ .

· هل حدد البيئة المكانية والزمانية للموضوع .

· هل استخدام عناوين جانبية.

· هل نقل عن كتب أو عن مصادر حية

· هل يبدو الكاتب في النص باحثا/ واعظا/ خطيبا / ناقدا

· هل ربط الكاتب بين المقدمات والنتائج .

· هل أورد الآراء الأخرى بأمانة .



* خصائص الأسلوب ( الشكل ) :

· هل استدل بالآيات القرآنية والأحاديث النبوية ، أو …

· هل أسلوبه سردي أم حواري أو بطريقة ترقيم الأفكار.

· هل اللغة معاصرة أم تراثية ، مباشرة أو أدبية ، سهلة واضحة أو صعبة معقدة .

· هل الكاتب يستغل الصور الأدبية لعرض الفكرة على نحو أعمق

· هل استخدم المؤكدات في بداية الجمل ( إنّ ، القسم ، التكرار ، لام التوكيد ) .

· هل يورد الكاتب حقائق وآراء .

· هل أكثر الكاتب من المترادفات والأضداد .

· هل الاقتباسات تتناسب والسياق .

· هل استخدام مصطلحات فقهية مثلا أو علمية أو أدبية .

· هل الأسلوب مستقيم يفهم بسهولة .

· هل الأفكار جديدة أو مكررة .


منقول للفائدة